"Desbloquea todos los trofeos del juego."
ACADEMIA TOP SPIN - Completa todas las clases básicas.
ACADEMIA TOP SPIN - Completa todas las clases.
CARRERA - Alcanza el estatus "Novato".
CARRERA - Alcanza el estatus "Nuevo talento".
CARRERA - Alcanza el estatus "Joven valor".
CARRERA - Alcanza el estatus "Profesional".
CARRERA - Alcanza el estatus "Estrella".
CARRERA - Alcanza el estatus "Superestrella".
CARRERA - Alcanza el estatus "Leyenda" y acaba el modo de juego.
CARRERA - Gana tu primer Partido de ensueño.
CARRERA - Gana un partido representando a tu país.
REY DE LA PISTA - Juega una partida de Rey de la pista.
REY DE LA PISTA - Juega una partida de Rey de la pista sin perder ninguna sesión.
GIRA MUNDIAL - Gana tu primer partido de torneo.
GIRA MUNDIAL - Gana tu primer Enfrentamiento directo.
GIRA MUNDIAL - Gana tu primer torneo de Grand Slam.
GIRA MUNDIAL - Alcanza el nivel 15.
GIRA MUNDIAL - Juega 20 partidos en la GM masculina y otros 20 en la GM femenina.
GIRA MUNDIAL - Juega un partido menos de 24 horas antes del fin de temporada estando en el top 100.
Contrata a un entrenador.
Desbloquea todas las habilidades de un entrenador de oro.
Alcanza el nivel 20 con un jugador creado.
Vence a los 25 jugadores con licencia en cualquier modo de juego.
Gana un partido de dobles.
Gana un partido individual en línea (3 sets de 3 juegos/súper tie-break) sin perder ningún juego.
Pierde un partido individual online (3 sets de 3 juegos/súper tie-break) sin ganar ningún juego.
Gana 2.000 puntos en cualquier modo de juego.
Realiza 150 golpes ganadores en la red.
Gana 25 juegos en blanco.
Consigue 20 golpes ganadores con una dejada.
Consigue 30 golpes ganadores con golpe de dentro afuera.
Gana un partido individual en 5 sets/6 juegos/sin súper tie-break.
Gana un punto tras tocar la red.
Gana un punto de 8 golpes o más solo con sincronizaciones buenas y perfectas (solo individuales).
Juega 50 bolas de la máquina en la zona de prácticas.
Desbloquea el 75% del juego.
CARRERA - Ahora eres el mejor jugador de la historia del tenis.
